亲爱的陌生人：
因为很多人都推荐说这本书是阅读的经典书籍，就真的去看了，又因为看到拆书有人选择了其中一个关于「略读」的方法，自己为了实践这个方法而反复的阅读书籍。 这本书让我有了定力，不轻易的焦虑和无助，读书就是要自己读，就是要自己想办法一点点地理解。 因为拆书而不得不重复阅读，因为反复不断地重复阅读的经历让我体验到了读一本好书是什么样的。 微信读书的笔记数量是800条，是思考最多，共读最多，投入时间最久的一本书50小时48分钟，投入的时间多到让自己不得不理解其中的内容。 我想把这本书推荐给：想要体验阅读经典书籍的人，或者想要笃定独立思考很重要的人。也想推荐给想要知道如何阅读的人。 祝好！ 培歌
这些人没有写这本书，但他们的经历，和这本书在说同一件事。
当时应该是大学毕业几年，已经在广告公司搬砖，每天忙忙碌碌但工资低，也忙不出什么成就。 就是大学时候一个我觉得很有智慧的朋友在朋友圈分享了《士兵突击》这部电视剧。我本来对这种类型剧没兴趣，但是我还是收藏了。去木鱼水心那里看了剪辑版，当下饭剧试试看。 最打动我的不是一句话，而是主人公许三多这个人的行动。他不只训练，还去图书馆读书，不为了什么，从 A 类开始读，后面在不长的时间读到 D,到了以后又读到 I。这点很让我震惊，没有一个人这么读书，完全没有目的性的，不管什么书都读，而且一本一本地读完，到最后变成一个很可观的阅读量。他一步一步变成让人仰望的大树。这点对我启发特别大，你要做成什么事情，都会有个过程，这个过程有的人可能走的很快，但也有人走的慢，但是别因为这样就觉得自己的投入没意思没意义。
2009年，我39岁，当时做班主任很有起色，于是便想惠及更多的同学。于是，以班级名义成立三余读书社。 最初的成员是我们班的班干部以及另外一个班的同学。希望通过三余读书社这个平台，让同学们可以学会读书、沟通、交友。除了每周一个小时的活动，我还要大家在QQ空间写《每周小结》，并让他们互相浏览留言。 有同学问:“为什么要写小结？为什么要写留言？”我跟他们说:“你写的每个字，都是你的自传。”三余的孩子通过读书、写作、交流，不仅培养了阅读的习惯，营造书香校园，更是提升了综合素质，完成升级。三余读书社让大家受益终生。
那时我大二结束的暑假，我不想回老家，在广州过一个不一样的暑假。 在此之前的寒假，郁闷、难受，那是疫情期间，每天上课下课，行尸走肉一样。忽然觉得自己知道很多，但什么都做不到。 为了突破自己，我进行了早起读书，每天6点起床，踩着自行车去教学楼下看电子书、打耳洞、暑假留在广州，想要过一个不一样的暑假。暑假期间，我找了一个家教。家长画饼说给我一周中有一天带薪带孩子出去博物馆。因为自己受益于阅读，想带他们 参加读书会，培养阅读兴趣。所以我上网找了读书会。但最后家长没有让我带学生出去学习。我自己去了。那是大暴雨天，风把雨吹得横扫街边的树。读书会的义工——陌生的阿姨来饺子店搭我去读书会现场，我居然不怕被骗，毫不犹豫地上车了。到了场地，推门而入，那是我一生中难忘的场景，每个人都笑盈盈的，满满的友善。我后来称那里是广州的桃花源。与世隔绝，慢慢的生活节奏。 这让我接触到了学校以外的世界，以及给我带来了人生的转折点——我学习了传统文化、认识学校以外的人。在读书会里，我也看见了前辈们的活法，认识了现在的老板。 毕业工作靠内推，自己也在岗位上慢慢成长，创造自己的价值。 谢谢你爱折腾的性子，就像北辰青年的slogan一样，我一定可以活成自己喜欢的模样。我相信我有这个创造力
那年刚18，要上大学，在老家，心里想着马上要开始新的生活了，大学生活嘛，感觉自己主动性开始高了起来，主题就是改变自己，首先觉得自己不太健康，开始想接触健身，开始观看一些优秀电影，那些经典，另外鬼使神差刷知乎吧那段时间了解健身后，无意刷到一个记事本🗒️，就是超哥下面的文创，有趣人类记事本，日记本吧，里面记载了有趣的定义和一些有趣的人真正做了什么 我开始写日记了，因为有趣人类日记本，开始展望自己要成为什么样的人，有憧憬，父母都觉得莫名其妙，还早睡早起 应该说是人生的一大转变，我在扉页上写下了自己的憧憬：我想成为一个眼里有光、心中有火的人；想拥有独立的思想，不随波逐流；想对世界保持好奇，对他人保持善意；想在自己热爱的领域里深耕，哪怕走得慢一点，也要走得坚定。我甚至列下了一长串“有趣人类养成计划”，包括每月读两本非专业书、每周尝试一件新鲜事、每天记录三个小确幸……
我刚入职对应的是活动策划的岗位，要接触很多多家长和小朋友，觉得做亲子读书会挺好玩的，能带动亲子家庭成长 有一次我领导带我参加了领读人的培训，从工作人员到学习者的身份转变，让我学习授课的技巧，领悟到这个职业的意义和价值。 然后从零开始去做活动，一开始会放不开，后面越来越熟练。慢慢看到了那个发光和不断创新内容的自己。 很谢谢一直保持好奇心和喜欢体验的自己，在一次次学习中，找到自己想要的东西。这过程认识了很多新的家长和小朋友，见证着他们的成长和变化，是很有意义的事情。
初中暑假，我不知道为什么，突然想把奥巴马的一篇竞选演讲完整背下来。那时我的英语其很一般，第一次听的时候，很多句子甚至连意思都抓不住。我就一句一句地听，一遍遍跟读，再把它拆开来背。背到后来，已经不是在记单词，而是在记他的语气、停顿和整句话的节奏。最难的时候也怀疑过自己为什么要折腾这个。 终于有一天，我从头到尾把整篇演讲背了下来。那一刻没有考试，也没有人夸我，就是突然发现：原来我真的可以把这么长、这么复杂的英语变成自己的语言。到现在还能记得一些片段，当时确实无法理解许多的内容，也成长到可以理解一些政治思想的年纪了。 那可能是我第一次意识到，语言能力不是一个固定的东西。只要真的把自己推过那个“做不到”的边界，它就会突然往前走一截。 那次背诵给我的远不只是英语能力。它像打开了另一个窗口，让我第一次有能力去理解一个更大的世界。现在的我越来越觉得，语言是人与世界连接的能力。也正因为当年跨过了那个瓶颈，我才看到了更多原本看不到的东西。所以现在，我想做一个帮助“当年的我”突破语言瓶颈的工具。希望它也能帮更多人打开自己的那个窗口。
高中的时候，因为性格原因当上了英语课代表，带读的时候被同学嘲笑发音不标准，他们模仿我发音不准的单词，让我下不来台 比如读three这个单词，我发不对th的音，他们就一直重复我的发音。 后面我就报了学英语的线上培训，每天早上在最早一个到班里练发音，大学期间选了英语专业，口语成了自己的优势，大学期间给别人纠音，做了4年英语独立老师。